编者按：2023年5月起，“学习强国”学习平台与中国科学报社联合发起“科学家回信”活动，邀请广大读者向自己心中向往尊敬的科学家、科技工作者提问、留言。活动启动后，“学习强国”“科学网App”收到了读者的踊跃留言。我们精选了读者李氏的提问，请中国科学院计算技术研究所研究员胡伟武发出第七十七期手书回信。

以求索之问激发科学探讨，以互动回应碰撞科学新知，“学习强国”“科学网App”愿成为公众与科学的信使，欢迎你进入“向科学家提问”小程序提问、留言。

读者李氏：您好，请问我国的芯片行业被卡脖子，那么要在芯片行业成功自卫，需要我们青少年做些什么？培养些什么能力？我是一名高中理科生，如果将来想要投身于芯片行业的建设，我需要在高中除了完成学业内容以外，还需要做些什么呢？在选科方向需要如何知道哪个是跟芯片有关的专业？在高中阶段，是不是要多读一些相关的书籍，上网查阅一些资料？还是说有其他需要掌握的，还有关于芯片方面的创新与思考，平时要怎么培养？

胡伟武：改革开放以来，我国信息产业主要构建在美西方主导的X86体系（以Intel的CPU和微软的Windows操作系统为典型代表）和ARM体系（以ARM的CPU和谷歌的Android操作系统为典型代表），不仅产品发展受制于人，国家安全也面临威胁。就像习近平总书记指出的：“在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击”。

党的十八大以来，我国从研发和应用等方面加大了对包括自主CPU和操作系统在内的基础软硬件的投入，在自主指令系统、自主CPU、自主操作系统、自主集成电路生产工艺等方面都取得了显著的进展。自主CPU芯片在我国的国防工业、电子政务、能源、交通、金融、电信等领域得到了广泛应用，独立于X86体系和ARM体系的自主信息技术体系基本建成。

未来5至10年，我国信息产业仍将处于应用和整机发达、基础软硬件比较薄弱的时期。与之相对应的是我国信息产业应用型人才充足，基础软硬件人才不足。青少年如果有志于投身于国家信息产业的建设，应重点关注包括计算机体系结构、操作系统、编译原理、集成电路、半导体、材料等信息产业基础学科的课程。在高中阶段，要学好数学和物理，甚至大学主修数学和物理，研究生时再转到集成电路、计算机、电子学、半导体等专业比较合适。如果高中阶段还有余力，可以设计一些硬件电路（如电子表、智能门锁电路等），学习C和C++这种比较基础的编程语言，或者在自己的计算机上安装开源的Linux操作系统并在Linux操作系统上完成平时用Windows操作系统做的工作。

做硬科技需要长时间、一步一个脚印地积累，不可能一蹴而就，需要耐得住寂寞，挡得住诱惑，受得了委屈。